Nossa Equipe

Carla Karoly Conceição

Coordenadora Casa Barra

Carla é formada em Pedagogia pela UFF (Universidade Federal Fluminense) e pós graduada em Psicopedagogia. Estudou e trabalhou na Irlanda e aprofundou seus estudos da primeiríssima infância no curso de extensão na PUC-Rio. Tem experiência em escolas brasileiras e internacionais, integrando a equipe dos Batutinhas desde 2014.
 

Lygia Sanches

Coordenadora Casa Redentor

Lygia Sanches começou sua trajetória profissional como advogada. É bacharel em Direito pela PUC-Rio, graduada em Pedagogia também pela PUC e pós-graduada em Psicopedagogia, pelo Pró-Saber. Atualmente, está aprofundando seus estudos sobre a primeira infância na especialização em Educação Infantil, também na PUC-Rio. Lygia começou n’Os Batutinhas como professora e integra a nossa equipe desde 2020.

Aline Santana

Coordenadora Casa Saddock

Aline Santana cursou Jornalismo, é formada em Letras (Português-Inglês) e certificada pelo Instituto Brasil-Estados Unidos. Ela trabalha com o ensino dessas duas línguas há mais de 20 anos. Deu aulas de Português para estrangeiros expatriados do ramo petrolífero e desenvolveu projetos de arte e música em Inglês nas escolas onde trabalhou.

Em 2018, Aline integrou a equipe de Inglês d’Os Batutinhas para ser professora regente da primeira turma do Estendido da instituição. De lá para cá, trabalhou também como Professora de Inglês das turmas regulares e hoje é Coordenadora e Supervisora do “English Team”.

Ela acredita que o ensino de uma segunda língua na primeira infância, deve ser orientado pelo estudo permanente e por uma prática dinâmica e lúdica, que respeite e contemple as áreas de interesse e o universo das crianças.

Roberta Chreem

Supervisora Pedagógica
Coordenadora de Diferenciação

Roberta Chreem é formada em Psicologia pela PUC-Rio e fez pós-graduação em Educação Especial. Estudou e trabalhou em Lausanne na Suíça com a abordagem Pikler na Educação Infantil. Aprofundou seus estudos sobre a primeira infância através do  International Study Group em Reggio Emilia, na Itália, e o PTC Course (Principal Training Center) – Creating an Effective School.

Roberta Chreem é formada em Psicologia pela PUC-Rio, tem licenciatura em Pedagogia e é pós-graduada em Educação Especial pelo Instituto Pró-Saber. Estudou e trabalhou em Lausanne na Suíça com a abordagem Pikler na Educação Infantil. Aprofundou seus estudos sobre a primeira infância através do  International Study Group em Reggio Emilia, na Itália, e o PTC Course (Principal Training Center) – Creating an Effective School.

Trabalhou durante 10 anos como professora e, hoje, atua na Coordenação Pedagógica dos Batutinhas. Roberta se considera uma pesquisadora da primeira infância e acredita que a criança deve ser compreendida como sujeito de direitos. Para ela, a escuta ativa é uma ferramenta mágica e primordial no trabalho da educação infantil.